Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Hoàng Thị Huệ
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2001
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Trên cơ sở của việc nhìn nhận lại một số vấn đề lý thuyết về cái tôi trữ tình, điểm qua một vài nét về qúa trình vận động của cái tôi trữ tình trong thơ ca Việt Nam sau cách mạng, luận án đi vào khảo sát, phân tích văn bản thơ nhằm khám phá cái tôi trữ tình trong thơ Xuân Quỳnh, đặt nó trong tiến trình vận động chung cái tôi trữ tình trong thơ ca Việt Nam hiện đại để thấy được nét riêng độc đáo và những ảnh hưởng thời đại cũng như một số phương diện nghệ thuật của nó
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Đánh giá công trình lược khảo văn học của giáo sư Nguyễn Văn Trung
Dạy học thơ Lí - Trần ở nhà trường phổ thông theo hướng minh giải văn bản
Hình tượng người thầy trong các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường Trung học Việt Nam
Hoàng tử bé của Antoine de Saint-Exupery từ góc nhìn biểu tượng
Ngôn ngữ thơ của Xuân Quỳnh
Nhóm động từ tình thái chỉ ý chí trong tiếng Việt trên ba bình diện: kết học, nghĩa học, dụng học
Nhóm vị từ tư thế tiếng Việt (đứng, nằm, ngồi, quỳ) trên ba bình diện: kết học, nghĩa học và dụng từ
Thế giới nghệ thuật Trần Vàng Sao từ góc nhìn thi pháp học (Khảo sát qua tập thơ Bài thơ của một người yêu nước mình)
Vận dụng kĩ thuật Sáu chiếc mũ tư duy để hướng dẫn học sinh làm việc nhóm trong dạy học tác phẩm của Nguyễn Tuân ở Trung học phổ thông
Vị từ nhận xét - đánh giá trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngữ pháp chức năng